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張愛軍博士專題報告《讓備課從經驗走向專業》

瀏覽: 日期:2018-08-07

張愛軍博士專題報告《讓備課從經驗走向專業》

      2018年8月7日張愛軍博士應邀到鄭州勵德雙語學校進行了為期一天的專題講座。專題講座在校大會議室進行,會議由初中部程主任主持,學校小學部、初中部、高中部三百余名教師到場學習。




       張博士專題講座《讓備課從經驗走向專業》從學、教、評一致性教學設計理念出發,以現代教學設計對傳統備課進行專業化改造,
提高教師教學設計專業技能,提升教師專業素養等方面進行了闡述及詳盡的解說。





        全體與會教師,認真聆聽了張博士的演講,思想認識上有了極大的提高,專業方面更進一步。
       每個結合各自學科特點,從備課的角度出發,深夜剖析自身問題,及時發現及時調整,為新的學期課程備課方面做出認真的調整。做到認真備好每一節課,關注課堂上每一個學生。
       


      下午互動環節,各科教師代表,針對各自的學科特點,提出備課環節的困惑問題與張博士展開討論。整個下午的會議室在緊張與輕松中交替進行,一問一答,一個問題提出,大家展開討論,張博士在恰當的時候給以適當的點撥,各個問題在這樣一個和諧的氛圍中輕松解答。

      張博士的專題講座大家獲益匪淺,提高了教師教學設計專業技能,提升了教師專業素養,為真正的備好一節課提供了堅強的理論指導和技術支持。








張愛軍簡介


 

張愛軍——

南京師范大學博士,二十多年中學教學經驗

歷任南京名校備課組長、教研組長、教科研主任

曾任上海、北京著名教育集團(下轄全日制基礎教育學校逾12所)教研中心主任

對教學設計、課堂教學、課堂觀察、德育均有深入研究

研究專長為學教評一致性教學設計

國內“備課專業化”首倡者、引領者

構建了國內領先的備課專業化系統性解決方案。

指導深圳、成都、南京等地多所學校和四川省廣漢市開展研究與實踐

研究成果刊于《中國教育學刊》、《當代教育科學》、《教育理論與實踐》等學術期刊

應邀到江蘇、浙江、山東、廣東、四川、重慶、安徽、陜西、廣西、山西等多地做講座。


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